W Tygryskach i Kangurkach jesień rozgościła się już na dobre! Oprócz układania rytmów z kasztanów i żołędzi czy malowania jesiennymi barwami, 4-latki wybrały się do Farmy Dyniowej w Rudzie Śląskiej. Była to doskonała okazja do tego, aby poczuć wiejski klimat i poznać jak wygląda życie na wsi. Dojenie (ciiii…sztucznej) krowy cieszyło się największym powodzeniem, a teren udekorowany był około tysiącem dyń! Resztę podglądnijcie w bogatej fotorelacji 😉
Kangurki i Tygryski poznają, jak jesienią zmienia się przyroda. Nasze czterolatki musiały sprawdzić wszystko bardzo dokładnie, a najlepszym sposobem na to był spacer do pobliskiego parku. Tam na własne oczy przedszkolaki mogły zobaczyć, jak drzewa zmieniają kolory, a liście, żołędzie i kasztany spadają z drzew. Powstał nawet sklep, w którym można było kupić żołędzie i liście. Punktem kulminacyjnym był zdecydowanie czas spędzony na parkowym placu zabaw. Czterolatki wróciły z ogromnymi uśmiechami, bukietami z liści i innymi skarbami, które zagościły w jesiennych kącikach sal Tygrysków i Kangurków.
| Czy wiek 3 lat jest odpowiedni do rozpoczęcia nauki czytania? Tak. W naszym przedszkolu uczymy się czytać metodą sylabową i startujemy z nauką już w najmłodszych grupach. Na początku poznajemy samogłoski. W październiku Pszczółki i Biedronki zaczęły od „A”. Dzieci utrwalają ją poprzez wielokrotne powtarzanie, śpiewanie, malowanie konturu litery czy podczas zabaw ruchowych. Do końca roku szkolnego nasze 3-latki poznają wszystkie samogłoski i będą powtarzać słowa rymowanki. A, O, I, Y, U, E to są samogłoski te 😉 |
Dobrze wiemy, że czytanie dzieciom przynosi wiele korzyści: rozwija wyobraźnię, poszerza wiedzę o świecie, wzbogaca zasób słownictwa. Dlatego w zerówce każdego dnia ma miejsce czytanie lektury miesiąca. Dzieje się to podczas śniadania, które zerówkowiczki spożywają na jadalni. Książkę na jadalnię przynoszą dyżurne z grupy Płomyczków, więc dodatkowo jest to też nauka odpowiedzialności :). Czytana lektura wiąże się z tematyką poruszaną podczas zajęć. W październiku naszymi towarzyszami są Maren, Martin, Marta, Mads, Mona, Milly, Mina i mały Morten, którzy wraz z rodzicami i babcią zamieszkali w domku w lesie. Dziewczynki z chęcią słuchają kolejnych przygód bohaterów i często są rozbawione niesfornymi zachowaniami małego Mortena. Możecie, drodzy Rodzice, podpytać swoje córki, co ciekawego działo się ostatnio w domu w lesie!
| Trzylatki powolutku oswajają się z nowym przyjacielem Hippo, który odwiedza Pszczółki i Biedronki trzy razy w tygodniu podczas zajęć z języka angielskiego. Maluszki potrafią już przywitać się z „panią angielską” (tak czasem mówią o Miss Kasi) słowami „Hello, hello” lub „Good morning”. Przedszkolaki reagują na polecenia „stand up” (wstań) i „sit down” (usiądź), a na hasło „jump, jump, jump” podskakują do góry. Podczas zajęć dużo się dzieje, a wszystkie aktywności służą temu, aby dzieci osłuchiwały się z angielskim w piosenkach, opowiadaniach, historyjkach obrazkowych czy podczas prezentowanych flashcards czyli obrazków. W październiku Pszczółki i Biedronki trenują liczenie (one, two, three, four, five), a także poznają kolory (red, orange, yellow, green, blue, purple, pink). Skaczą z małymi pięcioma małpkami, a także naśladują ruchem emocje – klaszczą, kiedy są szczęśliwe (I am happy), tupią kiedy się złoszczą (I am angry), lub zasypiają, kiedy są śpiące (I am sleepy). Dużo jeszcze przygód przez nami, a Hippo (uroczy, pluszowy hipopotam) każdorazowo towarzyszy nam na zajęciach, a kiedy żegna się, to mówi „Goodbye. See you later, aligator”. |
