| Pszczółki i Biedronki wkraczają w świat emocji. Ich przewodnikiem jest Gucio – mały jednorożec, który czasami jest wesoły, smutny, zły, a czasami się boi. Dzieci zastanawiają się, jak czują się danego dnia: bardzo dobrze, dobrze, nieźle, nie za dobrze, źle, bardzo źle. Myślą też o tym, co można zrobić, żeby poczuć się lepiej. Gucio uczy dzieci jak radzić sobie z trudnymi emocjami, na przykład ze złością. Na przedszkolnym korytarzu przy sali Pszczółek i Biedronek pojawiły się plakaty informujące o emocji, którą poznały dzieci. Do tej pory wzięliśmy na warsztat radość i złość. Zachęcamy do rozmowy z dziećmi o emocjach oraz do zapoznania się z treściami znajdującymi się na plakatach. |
Author: katarzyna.sowinska
Las
Październik u naszych 4-latków był dość intensywny, a to dlatego, że tematem miesiąca był „Las”. Dzieci były na jesiennym spacerze, gdzie zbierały liście, kasztany i żołędzie (nawet udało się znaleźć jednego borowika). 4-latki dobrze wiedzą, jakie zwierzęta mieszkają w lesie oraz jak niektóre z nich przygotowują się do zimy. Dowiedziały się też, dlaczego liście zmieniają kolor i jakie akcesoria warto mieć w zapasie, gdy przychodzi jesień. Odwiedziliśmy Farmę Dyniową, gdzie było mnóstwo dobrej zabawy oraz braliśmy udział w kiszeniu kapusty… A co dobrego przyniesie nam listopad…? 🙂
Jabłuszkowy dzień u 3-latków
Ten tydzień był dla naszych Maluchów bardzo jabłkowy. Dzieci dowiedziały się skąd biorą się jabłka, zbadały ich zapach i smak. Pszczółki i Biedronki wykonały razem ze swoimi Paniami sok jabłkowy, kosztowały musu z tych pysznych owoców i zajadały ciasto, które oczywiście także było z jabłkami. Było ciekawie i przepysznie🍎🍏.
Ekologia nie jest nudna!
Przekonały się o tym w ostatnim czasie nasze pięciolatki. W ramach omawianego w październiku tematu ekologii, postanowiliśmy stworzyć coś z niczego 😉 a dokładniej z odpadów. Każdy mógł sprawdzić w praktyce co to jest recykling, tworząc swój własny instrument. Podczas konferencji o ekoinstrumentach, dzieci miały możliwość zaprezentować na forum grupy swoje dzieło, powiedzieć z czego powstało i pokazać jak brzmi. Pomysłów nie brakowało, pojawiły się grzechotki, tamburyna, bębny, harmonijka, gitara, perkusja i wiele innych autorskich instrumentów. Zwieńczeniem prezentacji był wspólnie zagrany na ekoinstrumentach, niepowtarzalny i bardzo dynamiczny sówkowo-wiewiórkowy utwór:) Radości i frajdy z grania dzieci miały co nie miara, bo przecież ekologia wcale nie musi być nudna!
Owocowy zawrót głowy
Co ma kolor zielony, jest zdrowe i bardzo słodkie (choć bez grama dodatkowego cukru)? To pyszny zerówkowy mus owocowo-warzywny! 🙂 W tym tygodniu nasze Płomyczki i Iskierki miały okazję same go przygotować. Z zaangażowaniem pokroiły owoce (świetnie radząc sobie z nożem i przestrzegając zasad bezpieczeństwa!), a później wrzuciły je do blendera. Świetnie współpracowały i cierpliwie czekały na efekt końcowy swoich działań. Pomimo iż kontrowersyjnym składnikiem był szpinak, „achom” i „ochom” podczas degustacji nie było końca! 🙂
Zachęcamy do wypróbowania naszego przepisu w domu!
Mus owocowo-warzywny: (porcja na grupę przedszkolną;))
– 4 kiwi
– 8 bananów
– 6 jabłek
– 100g szpinaku baby
– 1 cytryna
Smacznego!
