Przekonały się o tym w ostatnim czasie nasze pięciolatki. W ramach omawianego w październiku tematu ekologii, postanowiliśmy stworzyć coś z niczego 😉 a dokładniej z odpadów. Każdy mógł sprawdzić w praktyce co to jest recykling, tworząc swój własny instrument. Podczas konferencji o ekoinstrumentach, dzieci miały możliwość zaprezentować na forum grupy swoje dzieło, powiedzieć z czego powstało i pokazać jak brzmi. Pomysłów nie brakowało, pojawiły się grzechotki, tamburyna, bębny, harmonijka, gitara, perkusja i wiele innych autorskich instrumentów. Zwieńczeniem prezentacji był wspólnie zagrany na ekoinstrumentach, niepowtarzalny i bardzo dynamiczny sówkowo-wiewiórkowy utwór:) Radości i frajdy z grania dzieci miały co nie miara, bo przecież ekologia wcale nie musi być nudna!
5 latki
English morning
W naszym Przedszkolu każdego dnia witają nas tzw. PORANKI, czyli zajęcia, które pomagają dzieciom odnaleźć się w przestrzeni czasu. Zaczynamy krótką modlitwą,podczas której towarzyszy nam zapalona świeca i figura Anioła Stróża lub obrazek z wizerunkiem Matki Bożej. Później wybieramy dyżurnych, którzy pełnią ważną funkcję,bo są pomocnikami nauczyciela.
W grupach 5- i 6-latków raz w tygodniu odbywa się tzw. English morning, czyli poranek po angielsku. Dlaczego? Aby jeszcze bardziej rozbudzić chłonne umysły i dać sposobność dzieciom na używanie języka obcego podczas stałych elementów dnia.
Poranek to nasza węgielkowa rutyna, którą poznają już nasze najmłodsze trzylatki. Na tych właśnie zajęciach dzieci określają dzień tygodnia, zaznaczają datę w kalendarzu,powtarzają miesiące i przeliczają (ilość dzieci w grupie, elementy w zbiorze, dni,miesiące, pory roku), a także obserwują pogodę, która jest za oknem.
Poranek to dobry moment w ciągu całego dnia na przypomnienie i utrwalenie nawyków, nad którymi w każdej grupie pracujemy w danym miesiącu. Uczymy się wiersza logopedycznego, który jest świetnym sposobem nie tylko na gimnastykę buzi i języka, ale także rozwój słownictwa i pamięci.
Poranki (także te w wersji anglojęzycznej) są wartościowym narzędziem dla nauczycieli i cennym czasem dla naszych przedszkolaków, dlatego zachęcamy, aby uczestniczyć w nich każdego dnia, w pełni.
Programowanie robotów w 5-latkach
Wczesne wprowadzenie dzieci w świat myślenia matematycznego stymuluje ich kreatywność i napędza do logicznego myślenia. Idąc tym nurtem proponujemy naszym Sówkom i Wiewiórkom wyzwania w postaci prób kodowania. W tym zadaniu świetnie sprawdzają się roboty-pszczółki, tak zwane bee-boty, które odpowiednio zaprogramowane trafiają do wyznaczonego przez dzieci celu. Nauka poprzez zabawę to najlepszy sposób na zdobywanie cennej wiedzy i umiejętności, a przy okazji dostarcza tak wiele radości i ekscytacji! Spójrzcie sami.
Węgielkowa poczta
W 1558r. Król Zygmunt II August ustanowił stałe połączenie pocztowe między Krakowem a Wenecją. To dało początek Polskiej Poczcie. Po ponad 466 latach w naszym przedszkolu „starszaki” dalej mają możliwość poznawania etykiety korespondencji. Na ostatnich zajęciach dowiedzieli się również kim jest listonosz, jak wygląda jego praca oraz jak zaadresować i wysłać list. Ruszyła także nasza akcja ”Sówkowej” i „Wiewiórkowej” poczty. Każdy z 5-latków wylosował osobę, dla której stworzy, zaadresuje i wyśle list (rysunek, pracę plastyczną itd.) Nasze skrzynki na listy już czekają przed salami!
Bo zasady są bardzo ważne!
Nasze Sówki i Wiewiórki z radością rozpoczęły nową przedszkolną przygodę. Na dobry początek stworzyliśmy kodeks z zasadami, który na koniec został przez dzieci własnoręcznie podpisany. Zobaczcie sami! |