Dobrze wiemy, że czytanie dzieciom przynosi wiele korzyści: rozwija wyobraźnię, poszerza wiedzę o świecie, wzbogaca zasób słownictwa. Dlatego w zerówce każdego dnia ma miejsce czytanie lektury miesiąca. Dzieje się to podczas śniadania, które zerówkowiczki spożywają na jadalni. Książkę na jadalnię przynoszą dyżurne z grupy Płomyczków, więc dodatkowo jest to też nauka odpowiedzialności :). Czytana lektura wiąże się z tematyką poruszaną podczas zajęć. W październiku naszymi towarzyszami są Maren, Martin, Marta, Mads, Mona, Milly, Mina i mały Morten, którzy wraz z rodzicami i babcią zamieszkali w domku w lesie. Dziewczynki z chęcią słuchają kolejnych przygód bohaterów i często są rozbawione niesfornymi zachowaniami małego Mortena. Możecie, drodzy Rodzice, podpytać swoje córki, co ciekawego działo się ostatnio w domu w lesie!
zerówka
Iskierki i Płomyczki w MBP 26
Październik przywitał nas deszczowo, ale nasze dzielne Zerówkowiczki nie bojąc się pogody rozpoczęły ten miesiąc pieszą wycieczką do Miejskiej Biblioteki Publicznej (Filia 26) w Katowicach – Murckach oraz wizytą na pobliskim placu zabaw.
Zajęcia poprowadzone przez pracującą tam Panią Basię Tralę (mamę Jasia i Józia z Kuźnicy oraz Małgosi z Płomienia) wprowadziły dziewczynki w temat tego miesiąca:”Jesień: o przyrodzie, lesie i zwierzętach”.
Iskierki i Płomyczki miały okazję dowiedzieć się wielu ciekawostek o jeżu, a na koniec wykonały papierowe jeże, które zabrały ze sobą do swoich domów. My ze swojej strony dziękujemy Pani Basi i Pani Agacie za miłą gościnę, a Was, drodzy Rodzice, zachęcamy, by kiedyś po przedszkolu zabrać do tej pobliskiej biblioteki swoje pociechy.Można tam poczytać i pooglądać książki na miejscu lub wypożyczyć, można też pograć w planszówki, co wydaje się być niezwykłą propozycją, kiedy na dworze deszcz i szaruga. Będzie to na pewno dobrze wykorzystany czas.
English morning
W naszym Przedszkolu każdego dnia witają nas tzw. PORANKI, czyli zajęcia, które pomagają dzieciom odnaleźć się w przestrzeni czasu. Zaczynamy krótką modlitwą,podczas której towarzyszy nam zapalona świeca i figura Anioła Stróża lub obrazek z wizerunkiem Matki Bożej. Później wybieramy dyżurnych, którzy pełnią ważną funkcję,bo są pomocnikami nauczyciela.
W grupach 5- i 6-latków raz w tygodniu odbywa się tzw. English morning, czyli poranek po angielsku. Dlaczego? Aby jeszcze bardziej rozbudzić chłonne umysły i dać sposobność dzieciom na używanie języka obcego podczas stałych elementów dnia.
Poranek to nasza węgielkowa rutyna, którą poznają już nasze najmłodsze trzylatki. Na tych właśnie zajęciach dzieci określają dzień tygodnia, zaznaczają datę w kalendarzu,powtarzają miesiące i przeliczają (ilość dzieci w grupie, elementy w zbiorze, dni,miesiące, pory roku), a także obserwują pogodę, która jest za oknem.
Poranek to dobry moment w ciągu całego dnia na przypomnienie i utrwalenie nawyków, nad którymi w każdej grupie pracujemy w danym miesiącu. Uczymy się wiersza logopedycznego, który jest świetnym sposobem nie tylko na gimnastykę buzi i języka, ale także rozwój słownictwa i pamięci.
Poranki (także te w wersji anglojęzycznej) są wartościowym narzędziem dla nauczycieli i cennym czasem dla naszych przedszkolaków, dlatego zachęcamy, aby uczestniczyć w nich każdego dnia, w pełni.
Kontynenty każdy zna
O tym, że podróże kształcą wiedzą doskonale i duzi i mali! Ale czy te palcem po mapie też mogą być rozwijające? Oczywiście! Przekonały się o tym nasze Zerówkowiczki, które cały wrzesień podróżowały po 7 kontynentach poznając ciekawostki na ich temat, rozwijając różne umiejętności, a przy tym świetnie się bawiąc.
Podczas rozmowy o Ameryce Północnej ogromnym zainteresowaniem cieszyły się indiańskie pióropusze. Dziewczynki dowiedziały się, że były one oznaką szczególnych dokonań osoby, która go nosiła. Każde pióro oznaczało ważne dzieło, symbolizowało dorobek i było znakiem wyjątkowych cnót danej osoby. To zainspirowało Iskierki i Płomyczki do wykonania własnych pióropuszy. Poza wielkim zaangażowaniem w wycinanie, przyklejanie i ozdabianie, Zerówkowiczki wykazały się także troską o „dokonania”, których symbolem były pióra. Nagromadziły zatem sporo dobrych uczynków takich jak: aktywne uczestnictwo z zajęciach, pomoc w sprzątaniu w sali, zaproszenie koleżanki do zabawy czy pomoc rodzicom w domowych porządkach. Gratulujemy i życzymy, by pióropusze były coraz bogatsze w pióra, a serca – w dobre uczynki.
Koralik za koralikiem
W zerówce mamy cały rok na przygotowanie się do pierwszej klasy i codziennie doskonalimy umiejętności, które ułatwią nam szkolny start. Jedną z nich jest ćwiczenie małej motoryki, czyli sprawności naszych rąk. Oprócz precyzji wykonywanych ruchów ćwiczymy również cierpliwość i skupienie uwagi na zadaniu. Idealnym treningiem było nawlekanie jesiennych korali z jarzębiny. Nasze rączki bardzo się napracowały: nawlekały, nawlekały, nawlekały… i wiele radości z efektów swojej pracy miały!
