Matematyka w styczniu w grupie czterolatków przebiega pod hasłem klasyfikowania przedmiotów na różnych płaszczyznach. Uczymy się sensownego łączenia przedmiotów w pary, nazywania obiektów i ich różnicowania. W minionym tygodniu Tygryski i Kangurki wzięły pod lupę różne przedmioty, oceniały ich wielkość, po czym układały w sekwencjach od największego do najmniejszego. Ku zaskoczeniu pań dzieci same, bez jakichkolwiek wskazówek, rozwiązywały zaproponowane zadanie.