Author: katarzyna.sowinska

Miesiąc styczeń w najmłodszych grupach przemknął szybko niczym wyścigówka czy motorówka (a porównanie to wcale nie jest przypadkowe;)). Motylki i Pszczółki w ubiegłym miesiącu poznały różne rodzaje środków transportu. Wybraliśmy się w podróż statkiem pasażerskim przez Atlantyk,słuchając szumu morza i kołysząc się na statku, poznaliśmy załogę, a najpierw zakupiliśmy bilet na rejs. Dowiedzieliśmy się czym można podróżować po lądzie i w jaki sposób można przelecieć nad naszym Węgielkiem. Chłopcom szczególnie spodobały się przeróżne maszyny budowlane, które mogli poznać na porankowych bitach obrazkowych. Nie zabrakło również czasu na spontaniczną zabawę ulubionymi samochodzikami.

W miesiącu styczniu nasze Kangurki, Tygryski i Zajączki trenowały nawyk prawidłowego zachowania się na ulicy. Wszystko za sprawą tematu miesiąca – „Zasady bezpieczeństwa ruchu drogowego”.
Dzieci poznawały sygnalizację świetlną, znaki drogowe oraz zasady bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię, uczyły się przechodzenia przez przejście dla pieszych (zwane zebrą), zrobione z dywanika i kartek papieru.Teoria teorią, ale najważniejsza jest praktyka!

Sale przedszkolne zamieniły się w ulice, ronda i skrzyżowania, po których jeździły samochody i przechodzili piesi. Dzieci wykonały również makietę ulicy,do zrobienia której wykorzystały zdobytą wiedzę, ale również umiejętności wycinania, rysowania, kolorowania.
Czas wykonywania makiety był również szansą praktycznego ćwiczenia się w nawyku miesiąca: „Cisza pomaga mi lepiej pracować”. Czy na tym koniec?Oczywiście, że nie. Przyswojoną wiedzę sprawdzimy w warunkach prawdziwego ruchu ulicznego wraz z nadejściem wiosny. A co do tego czasu? Dzieci przystąpią do „egzaminu” z zasad ruchu drogowego, który zorganizujemy w naszym przedszkolu. Ale o tym w kolejnym wydaniu newslettera.

W styczniu nasze pięciolatki szukały odpowiedzi na pytania: „Kim jestwynalazca?”, „Kto skonstruował samolot?”, „Jak to było z tą żarówką?”. Sówki i Wiewiórki po serii zajęć wiedzą już, że tak znany i często używany telefon to zasługa wynalazcy Aleksandra Bella, a Carl Drais to autor roweru.

Najwięcej radości dostarczyło dzieciom oglądanie starych (można nawet pokusić się o określenie muzealnych) przedmiotów życia codziennego, które dla wielu dzieci stanowiło zagadkę. Pojawił się aparat fotograficzny, który wyglądał jak pudełko z uchwytem, walkman, radio Wilga, metronom i lampa naftowa. A różne modele telefonów i możliwość zadzwonienia „na niby” do kolegi z grupy dały dzieciom wiele radości. Ale trudno się dziwić – takich telefonów, jak te,które oglądały przedszkolaki, nie zastąpi najlepszy na świecie smartfon :).

Przed świętami Bożego Narodzenia Pani Kornelia Jańczyk, nasza węgielkowa katechetka, zaprosiła Sówki i Wiewiórki na spotkanie z misjonarką, Magdaleną Stelmach. Opowiedziała pięciolatkom o tym, jak żyją i uczą się dzieci w Boliwii i na Filipinach. Dzieci miały szansę zobaczyć zdjęcia z misji, a także nauczyły się piosenki przy akompaniamencie gitary. Na zakończenie spotkania każdy otrzymał kalendarz misyjny, który będzie miłym wspomnieniem tego spotkania. Bardzo dziękujemy Pani Magdzie za przybycie do przedszkola, a pani Kornelii za taką niespodziankę.

Tuż po powrocie z przerwy świątecznej, 2 stycznia, w naszym przedszkolu odbyło się wspólne kolędowanie. W muzycznym wydarzeniu uczestniczyły wszystkie grupy przedszkolaków wraz z nauczycielkami oraz rodzicami naszych węgielkowych dzieci. Głośny śpiew wypełnił mury przedszkola przy towarzyszeniu akompaniamentu pianina, gitar i skrzypiec. Pięciolatki przedstawiły dla wszystkich zimową piosenkę z inscenizacją, a podczas wykonywania kolęd dzieci z entuzjazmem ubogaciły muzykę grą na przeróżnych instrumentach perkusyjnych.