Wielkimi krokami zbliżamy się do Świąt Bożego Narodzenia, podczas których z pewnością większość z nas będzie miała okazję podziwiać pięknie udekorowane stajenki w kościołach, wielu będzie miało je także w domu. Jest to taki czas, kiedy wpatrujemy się w Świętą Rodzinę, która jest dla nas przykładem dobrego życia, miłości bliźniego, oddania życia Panu Bogu. W naszej węgielkowej zerówce temat rodziny był nam szczególnie bliski właśnie w tym tygodniu. Iskierki i Płomyczki dużo rozmawiały o rodzinie, przedstawiały scenki rodzinne oraz dowiedziały się, co to jest drzewo genealogiczne. Każda z zerówkowiczek narysowała portret swojej rodziny, o której mogła później opowiedzieć. Przy okazji poćwiczyliśmy też rysowanie postaci człowieka. Czasami postaci było tak dużo, że potrzebny był na to dodatkowy czas i doklejona kartka 🙂 Ale niezależnie od tego czy rodzina jest duża, czy malutka, najważniejsze by była razem, by jej członkowie czuli się w niej dobrze i nawzajem wspierali. Dlatego na koniec zostawiamy Was, Drodzy Rodzice, z cytatem św. Matki Teresy z Kalkuty, by przypomniał nam on o tym, co najważniejsze: „Jeśli chcesz naprawić świat, to idź do domu i kochaj swoją rodzinę.”
Małe paluszki lubią ruch
Każdy wie, że ruch to zdrowie. Paluszki naszych maluszków też lubią ruch i bardzo ważne jest, aby właśnie w okresie przedszkolnym miały go jak najwięcej. Dlatego w Węgielku szukamy różnych form aktywizacji obręczy barkowej, dłoni i paluszków. Wałkowanie, wycinanie, przenoszenie pomponów przy pomocy klamerki czy oddzielenie od siebie drobnych elementów to świetna okazja, aby wspomóc ten proces. Zachęcamy do tego, aby angażować najmłodszych w przygotowania świąteczne: mieszanie (np. chochlą w świątecznym barszczu), ugniatanie (ciasta na pierogi), lepienie (uszek i klusek z makiem), oddzielenie orzechów od łupinek czy wykrawania ciastek. Dziecięce małe paluszki podziękują Wam za tą gimnastykę wtedy, kiedy będą uczyły się pisać.
Święty Mikołaju, przynosisz dobro nam
Mikołaj odwiedził nas w Przedszkolu. Każda z grup przygotowała piosenkę, ze specjalną dedykacją dla Mikołaja. Czy było radośnie? A jakże by inaczej. Kiedy usłyszeliśmy dzwoneczki, a w drzwiach zobaczyliśmy postać z białą brodę, w czerwonym ornacie, z pastorałem w ręku i mitrą na głowie – uśmiechom i zachwytom nie było końca. A później okazało się, że nasz gość miał dla nas prezenty. Święty Mikołaju – dziękujemy!!! Ten dzień był niesamowity.
Jakie skarby ukryły się pod ziemią?
4. grudnia po Węgielku, w eleganckim ancugu ze złotymi guzikami i z czako na głowie przechadzał się najprawdziwszy górnik – Pan Maciej. Przyjechał prosto z gruby (co w gwarze śląskiej oznacza kopalnię), aby opowiedzieć naszym przedszkolakom o swoim zawodzie. Zdradził, jakie skarby kryją się pod ziemią: pokazał węgiel (w końcu górnik przyjechał do Węgielka, więc bez węgla ani rusz), złoto i srebro (oczy dzieci były pełne zachwytu, kiedy trzymały w paluszkach złotą monetę), sól (której przedszkolaki mogły skosztować), diament, gips i cenną wodę, wydobytą prosto spod ziemi. Nasz gość opowiedział o św. Barbarze, patronce górników i pokazał narzędzia, które pomagają w trudnej i niebezpiecznej pracy. A na koniec każdy, kto był odważny, mógł dotknąć cennego kruszca i umorusać swoje ręce.
O jak osa i U jak ulica
Zerówka to czas szczególnego i bezpośredniego przygotowania do nauki w szkole. Dlatego nasze Płomyczki i Iskierki wytrwale poznają kolejne litery i sposoby ich zapisywania. Nauka ta jest całkiem przyjemna, gdyż każdej literce towarzyszy piosenka! Ma ona pomóc w zapamiętaniu kształtu litery i ułatwić jej rytmiczne i płynne zapisywanie. Podczas zajęć prowadzonych Metodą Dobrego Startu, Zerówkowiczki rysują na wzorach sensorycznych i w kaszy, a na koniec kreślą poznane kształty mazakiem i ołówkiem na kartach pracy. Trenują też pracę w skupieniu i ciszy, bo pamiętają, że „cisza pomaga nam lepiej pracować”. W naszym alfabecie pojawiły się już pisane: O, T, A, M, I, L, K oraz U! Zachęcamy do utrwalania poznanych liter i stwarzania okazji również w domu do nauki czytania i pisania. Ufamy, że dzięki tym treningom początek pierwszej klasy to będzie naprawdę „dobry start”!
