Nauka pisania w 3-latkach? Tak. Pszczółki i Biedronki przez cały miesiąc kwiecień wytrwale kreśliły linie pionowe, poziome i koła. Jest to jeden z pierwszych etapów przygotowywania do nauki pisania liter. Od samego początku dzieci uczyły się tego, że każdy palec ma określoną funkcję w czasie
pisania i musi być odpowiednio ułożony na kredce. Zależało nam również, aby w dzieciach wyrabiać nawyk dbania o odpowiednią postawę przy stoliku, utrzymywania całego przedramienia na stole, a nie tylko nadgarstka i tego, że w procesie pisania czy kolorowania biorą udział dwie ręce (jedna, które pisze i druga, która trzyma kartkę papieru). Może pojawić się pytanie: czy nie za dużo tego jak na trzylatki? Nie! Chcemy w przedszkolakach wyrabiać prawidłowe nawyki, a wiemy, że dzieci szybko się uczą i potrzebują tylko przestrzeni do eksperymentowania i doświadczania oraz prawidłowego wzorca. Długa droga przed nami, ale ziarnko zasiane :).
Aktualności
Biało-czerwona flaga
W naszym Węgielku pamiętamy, że symbole narodowe są ważne i należy o nie dbać. Tuż przed majówką przedszkolaki rozmawiały o polskiej fladze w związku z przypadającym na 2 maja „Dniem Flagi RP”. W Węgielku było w tym dniu biało-czerwono za sprawą flag, które powstały podczas zajęć.
Dinozaury w Węgielku
Nasze 4- i 5-latki miały okazję dowiedzieć się wielu ciekawostek o dinozaurach podczas spotkania z Panem Pawłem, który odwiedził nasze Przedszkole. W drewnianych skrzyniach ukrył prawdziwe paleontologiczne skarby, które odkrywał na oczach dzieci. Przedszkolaki mogły zobaczyć, jak wyglądało dinozaurze gniazdo z jajami, czaszka Triceratopsa, a nawet szkielet T-rexa (w pomniejszeniu). Na koniec po sali przechadzały się m.in. Stegozaur, Allozaur i Brachiozaur, które dały się pogłaskać dzieciom, a nawet poruszały swoimi ogonami. Wszystko za sprawą nowoczesnej technologii. Okazuje się, że w przedszkolu mamy prawdziwych znawców dinozaurów – czyżby rośli nam węgielkowi paleontolodzy? Kto wie 🙂
Dbamy o naszą planetę
Miesiąc kwiecień w Zerówkach upłynął pod znakiem ekologii. Dziewczynki z wielkim zainteresowaniem zgłębiały temat zanieczyszczeń środowiska zastanawiając się, jak one same mogą na co dzień dbać o naszą planetę.
Przypomniały sobie zasady segregacji śmieci, oszczędzania wody, światła i papieru. Poznały symbole recyklingu i z łatwością odnajdywały je na różnych produktach. A na koniec, świętując Dzień Ziemi, „zasadziły” swoje własne (papierowe) drzewa! Płomyczki i Iskierki są prawdziwymi przyjaciółkami „Ziemi – naszej planety”.
Ćwiczyć każdy może!
W przedszkolu odbyły się zajęcia poświęcone tematyce olimpiady i paraolimpiady sportowej. Dzieci dowiedziały się między innymi czym są igrzyska olimpijskie oraz jakie dyscypliny sportowe można tam zobaczyć. Sówki i Wiewiórki rozmawiały także o paraolimpiadzie – wyjątkowych zawodach dla osób z niepełnosprawnościami. Dzieci poznały przykłady paraolimpijskich konkurencji i dowiedziały się, że każdy, niezależnie od swoich możliwości, może być wspaniałym sportowcem.
