Poznajemy samogłoski

Czy wiek 3 lat jest odpowiedni do rozpoczęcia nauki czytania? Tak. W naszym przedszkolu uczymy się czytać metodą sylabową i startujemy z nauką już w najmłodszych grupach. Na początku poznajemy samogłoski. W październiku Pszczółki i Biedronki zaczęły od „A”. Dzieci utrwalają ją poprzez wielokrotne powtarzanie, śpiewanie, malowanie konturu litery czy podczas zabaw ruchowych. Do końca roku szkolnego nasze 3-latki poznają wszystkie samogłoski i będą powtarzać słowa rymowanki. A, O, I, Y, U, E to są samogłoski te 😉
Read More

Hello Hippo, hello kids!

Trzylatki powolutku oswajają się z nowym przyjacielem Hippo, który odwiedza Pszczółki i Biedronki trzy razy w tygodniu podczas zajęć z języka angielskiego. Maluszki potrafią już przywitać się z „panią angielską” (tak czasem mówią o Miss Kasi) słowami „Hello, hello” lub „Good morning”. Przedszkolaki reagują na polecenia „stand up” (wstań) i „sit down” (usiądź), a na hasło „jump, jump, jump” podskakują do góry. Podczas zajęć dużo się dzieje, a wszystkie aktywności służą temu, aby dzieci osłuchiwały się z angielskim w piosenkach, opowiadaniach, historyjkach obrazkowych czy podczas prezentowanych flashcards czyli obrazków.
W październiku Pszczółki i Biedronki trenują liczenie (one, two, three, four, five), a także poznają kolory (red, orange, yellow, green, blue, purple, pink). Skaczą z małymi pięcioma małpkami, a także naśladują ruchem emocje – klaszczą, kiedy są szczęśliwe (I am happy), tupią kiedy się złoszczą (I am angry), lub zasypiają, kiedy są śpiące (I am sleepy).
Dużo jeszcze przygód przez nami, a Hippo (uroczy, pluszowy hipopotam) każdorazowo towarzyszy nam na zajęciach, a kiedy żegna się, to mówi „Goodbye. See you later, aligator”. 
Hippo, pluszowy hipopotam, bawi się z naszymi przedszkolakami z Węgielka podczas zajęć z języka angielskiego. Zabawy jest mnóstwo, a przy okazji dzieci uczą się języka, który w katowckim przedszkolu używany jest w różnych momentach dnia.

Samodzielni

Nasze Pszczółki i Biedronki codziennie ćwiczą się w samodzielności. W jaki sposób?Stwarzamy im ku temu odpowiednie warunki. Zaczynając od nawyków, które codziennie omawiamy na poranku jak np. „zdejmuję buty i odkładam je na swoje miejsce” lub „Sprzątam zabawki”. Teoretyczne umiejętności przekładamy na praktykę,która dokonuje się w toalecie, w szatni, czy na jadalni. Pokazujemy dzieciom technikę zakładania bluzy, kurtki ale poszczególne czynności wykonuje już samo dziecko.Wspieramy je, zachęcamy, motywujemy, idziemy na kompromisy, ale nie wyręczamy.Dzięki temu dajemy im szansę do rozwoju w tym obszarze. Przy okazji warto wspomnieć, że czynności samoobsługowe pozytywne wpływają na rozwój małej motoryki u dziecka. Samodzielność to tylko korzyść dla dziecka! Zachęcamy do stwarzania dzieciom przestrzeni do rozwoju samodzielności. Możemy im w tym pomoc również poprzez dobór odpowiedniego obuwia, które łatwo da się założyć na nogę czy też poprzez przygotowanie ubrań wszywając do bluz i kurtek odpowiednio duże zawieszki, które umożliwią dziecku odwieszenie ich na haczyk.

Read More

Przyszła jesień

Wraz z rozpoczęciem października, w grupach Pszczółek i Biedronek już na dobre rozgościła się jesień. Nasze przedszkolaki oswajają się z darami jakie przynosi nam ta pełna kolorów pora roku. Podczas naszych zajęć jest czas na zabawę kasztanami, na tworzenie wielobarwnych liści czy malowanie jesiennych obrazków. Jak twórcza jest ta piękna pora dla naszych Przedszkolaków!

Read More

To już trzy tygodnie

Kochani Rodzice. Już całe trzy tygodnie przedszkola za nami! Nasze maluszki czują się coraz swobodniej. Odkrywają przedszkolne atrakcje i choć zdarzają się jeszcze smutki, to coraz częściej na twarzach naszych milusińskich pojawia się radość. Dzieci powoli nawiązują też relacje koleżeńskie i znajdują sobie towarzyszy do wspólnych zabaw. Codziennie robimy małe kroczki do przodu. Spójrzcie na nasze uśmiechy.

Read More