Październik, jak widać za oknami, mija nam pod znakiem zmiennej pogody. W szatni przybyło nam elementów ubioru, co daje nam okazję do ćwiczenia samodzielności w zakładaniu bluzy i kurtki, zapinaniu zamka, czy wkładaniu czapki w chłodniejsze dni. Wciąż dzielnie trenujemy zmianę butów, co wychodzi nam coraz lepiej 🙂 Nie zapomnijmy o zajrzeniu do jadalni, gdzie w czasie obiadu nasze trzylatki starają się jeść samodzielnie, pamiętając również o używaniu takich słów jak „proszę” i „dziękuję” 🙂
Aktualności
Jesień kolorowa
Do sal naszych 4-latków zawitała już jesień. Zrobiło się kolorowo, a to za sprawą jesiennych liści, którymi Kangurki i Tygryski ozdobiły korony wykonanych wspólnie drzew. Zabawa liśćmi na przeróżne sposoby udowodniła nam, że jesień wcale nie musi być smutna😊
Z wizytą w Mikołowie
Jak piękna może być jesień, i ile radości daje obcowanie z naturą, dowiedziały się Liski i Sówki, które w
poniedziałek wybrały się do „Niezłych Ziółek”. Grupy Wiewiórek ta przyjemność nie ominie, bo ich wizyta w mikołowskim zakątku będzie miała miejsce 23.10. Tymczasem zapraszamy do obejrzenia galerii!
Po co te leżaczki?
Leżakowanie w naszych najmłodszych grupach uwzględnia potrzeby rozwojowe dzieci, które spędzają czas bardzo intensywnie. Podczas leżakowania jest cicho i spokojnie, co daje Motylkom i Pszczółkom szansę na wypoczynek od aktywności fizycznej i intelektualnej, ale również od hałasu. A śpioszków nie brakuje.
Samogłoski znamy, często używamy
Nasze Tygryski i Kangurki nie mają czasu na nudę. Każdy moment jest dobry na to, aby poznawać samogłoski, utrwalać je i szukać ich dookoła siebie. Podczas zajęć dzieci układają literki z własnego ciała, z patyczków, zakrętek, lepią z plasteliny, chętnie powtarzają i śpiewają samogłoskowe piosenki. Dla przykładu „Wlazł kotek” całkiem ciekawie brzmi, kiedy zamiast znanych słów, zanuci się do melodii „AAA, OOO, EEE EEE”. Zachęcamy do zabaw z samogłoskami. Utrwalajmy w drodze do przedszkola, podczas spacerów w lesie. Może powstanie „Y” z kasztanów albo żółędzi? Każda pora jest dobra, aby utrwalać to, czego uczymy się w przedszkolu.