Nasze Pszczółki i Biedronki codziennie ćwiczą się w samodzielności. W jaki sposób?Stwarzamy im ku temu odpowiednie warunki. Zaczynając od nawyków, które codziennie omawiamy na poranku jak np. „zdejmuję buty i odkładam je na swoje miejsce” lub „Sprzątam zabawki”. Teoretyczne umiejętności przekładamy na praktykę,która dokonuje się w toalecie, w szatni, czy na jadalni. Pokazujemy dzieciom technikę zakładania bluzy, kurtki ale poszczególne czynności wykonuje już samo dziecko.Wspieramy je, zachęcamy, motywujemy, idziemy na kompromisy, ale nie wyręczamy.Dzięki temu dajemy im szansę do rozwoju w tym obszarze. Przy okazji warto wspomnieć, że czynności samoobsługowe pozytywne wpływają na rozwój małej motoryki u dziecka. Samodzielność to tylko korzyść dla dziecka! Zachęcamy do stwarzania dzieciom przestrzeni do rozwoju samodzielności. Możemy im w tym pomoc również poprzez dobór odpowiedniego obuwia, które łatwo da się założyć na nogę czy też poprzez przygotowanie ubrań wszywając do bluz i kurtek odpowiednio duże zawieszki, które umożliwią dziecku odwieszenie ich na haczyk.
katowice
Ruch to zdrowie – a na świeżym powietrzu jest najlepiej! :)
Tygryski i Kangurki rozwijają swoją koordynację wzrokowo-ruchową również podczas zabawy swobodnej na podwórku. Zaczynają coraz odważniej odkrywać jego możliwości. Chętniej wspinają się i przechodzą przez drabinki, wymyślają ciekawe figurki na sznurku, urządzają przyjęcia przy kuchence… Jest to idealny moment na przewietrzenie się po poranku pełnym zajęć i wspólnych zabaw.
English morning
W naszym Przedszkolu każdego dnia witają nas tzw. PORANKI, czyli zajęcia, które pomagają dzieciom odnaleźć się w przestrzeni czasu. Zaczynamy krótką modlitwą,podczas której towarzyszy nam zapalona świeca i figura Anioła Stróża lub obrazek z wizerunkiem Matki Bożej. Później wybieramy dyżurnych, którzy pełnią ważną funkcję,bo są pomocnikami nauczyciela.
W grupach 5- i 6-latków raz w tygodniu odbywa się tzw. English morning, czyli poranek po angielsku. Dlaczego? Aby jeszcze bardziej rozbudzić chłonne umysły i dać sposobność dzieciom na używanie języka obcego podczas stałych elementów dnia.
Poranek to nasza węgielkowa rutyna, którą poznają już nasze najmłodsze trzylatki. Na tych właśnie zajęciach dzieci określają dzień tygodnia, zaznaczają datę w kalendarzu,powtarzają miesiące i przeliczają (ilość dzieci w grupie, elementy w zbiorze, dni,miesiące, pory roku), a także obserwują pogodę, która jest za oknem.
Poranek to dobry moment w ciągu całego dnia na przypomnienie i utrwalenie nawyków, nad którymi w każdej grupie pracujemy w danym miesiącu. Uczymy się wiersza logopedycznego, który jest świetnym sposobem nie tylko na gimnastykę buzi i języka, ale także rozwój słownictwa i pamięci.
Poranki (także te w wersji anglojęzycznej) są wartościowym narzędziem dla nauczycieli i cennym czasem dla naszych przedszkolaków, dlatego zachęcamy, aby uczestniczyć w nich każdego dnia, w pełni.
Programowanie robotów w 5-latkach
Wczesne wprowadzenie dzieci w świat myślenia matematycznego stymuluje ich kreatywność i napędza do logicznego myślenia. Idąc tym nurtem proponujemy naszym Sówkom i Wiewiórkom wyzwania w postaci prób kodowania. W tym zadaniu świetnie sprawdzają się roboty-pszczółki, tak zwane bee-boty, które odpowiednio zaprogramowane trafiają do wyznaczonego przez dzieci celu. Nauka poprzez zabawę to najlepszy sposób na zdobywanie cennej wiedzy i umiejętności, a przy okazji dostarcza tak wiele radości i ekscytacji! Spójrzcie sami.
Urodziny Węgielka
10 października rozpoczęliśmy świętowanie 15. urodzin naszego Przedszkola. Było kolorowo, balonowo i bardzo wesoło.
